BF正版 Dreamweaver CS5网页设计与制作教程(附光盘) 新华书店畅销图书书籍 大教材 高职高专 经济管理 文琦, 詹增荣.

基本信息

书名:Dreamweaver CS5网页设计与制作教程-(附光盘)

定价：33

作者:文琦, 詹增荣

出版社：人民邮电出版社

出版日期：2014-1-1

ISBN(咨询特价)

字数：

页码：180

版次：第1版

装帧：平装

开本：16

商品重量：299 g

编辑推荐

《工业和信息化人才培养规划教材·高职高专计算机系列:Dreamweaver CS5网页设计与制作教程》可作为高职高专院校计算机相关专业的教材或参考书，也可以作为相关领域人员的入门学习用书或入门培训教材。

目录

第1章网站概述 1
1.1网站与网页的概述 1
1.1.1网页的基本素 2
1.1.2网页布局 4
1.1.3色彩搭配 5
1.2任务1——认识网页与网站 6
1.2.1任务与目的 6
1.2.2相关概念介绍 7
1.3任务2——站点的建立 9
1.3.1任务与目的 9
1.3.2操作步骤 9
1.3.3相关概念及操作 14
1.4本章小结 16
第2章XHTML与Dreamweaver基本操作 17
2.1XHTML概念 17
2.1.1认识XHTML 17
2.1.2常见的XHTML标签 18
2.1.3页面头部信息 20
2.1.4页面属性 23
2.2任务1——文本操作 26
2.2.1任务与目的 26
2.2.2操作步骤 27
2.2.3相关概念及操作 32
2.3任务2——图像操作 35
2.3.1任务与目的 36
2.3.2操作步骤 36
2.3.3相关概念及操作 40
2.4任务3——超链接操作 42
2.4.1任务与目的 42
2.4.2操作步骤 43
2.4.3相关概念及操作 48
2.5任务4——表格操作 49
2.5.1任务与目的 50
2.5.2操作步骤 50
2.5.3相关概念及操作 54
2.6任务5——表单处理 60
2.6.1任务与目的 60
2.6.2操作步骤 61
2.6.3相关概念及操作 65
2.7任务6——框架结构 68
2.7.1任务与目的 68
2.7.2操作步骤 68
2.7.3相关概念及操作 70
2.8任务7——插入多媒体素 78
2.8.1任务与目的 78
2.8.2操作步骤 78
2.8.3相关概念及操作 82
2.9任务8——APDIV素 86
2.9.1任务与目的 86
2.9.2操作步骤 87
2.9.3相关概念及操作 92
(咨询特价)任务9——Spry框架 102
(咨询特价).1任务与目的 102
(咨询特价).2操作步骤 103
(咨询特价).3相关概念 107
(咨询特价)本章小结 109
第3章CSS的应用 110
3.1认识CSS 110
3.2任务1——美化页面 111
3.2.1任务与目的 111
3.2.2操作步骤 111
3.2.3相关概念及操作 116
3.3任务2——应用CSS到网页 121
3.3.1任务与目的 121
3.3.2操作步骤 122
3.3.3相关概念及操作 126
3.4本章小结 132
第4章模板与库项目的使用 133
4.1认识模板与库项目 133
4.2任务1——使用模板制作页面 134
4.2.1任务与目的 134
4.2.2操作步骤 134
4.2.3相关概念及操作 139
4.3任务2——使用库项目制作页面 142
4.3.1任务与目的 142
4.3.2操作步骤 142
4.3.3相关概念及操作 146
4.4本章小结 149
第5章行为特效 150
5.1认识行为 150
5.2任务——使用行为 151
5.2.1任务与目的 151
5.2.2操作步骤 151
5.2.3相关概念及操作 165
5.3本章小结 168
第6章网站管理 169
6.1网站的组织 169
6.2任务1——在Internet上建立Web站点 170
6.2.1任务与目的 170
6.2.2操作步骤 170
6.2.3相关概念及操作 173
6.3任务2——空间和域名的申请 174
6.3.1任务与目的 174
6.3.2操作步骤 175
6.4任务3——发布站点 176
6.4.1任务与目的 176
6.4.2操作步骤 176
6.5本章小结 180
参考文献 181

内容提要

Dreamweaver网页设计与制作课程是一门实践性较强的课程，是一门学生可以从零起铂培养搭建网站能力的理论与实践并重的课程。本书采用“任务驱动”的形尸充分利用了Dreamweaver CS5主要功能，围绕不同知识点建立页面。在任务完成的情况下，再对知识点进行介绍，让操作融于理论，理论贯穿操作。
　　全书共分为6章，采用理论以必需够用为度、突出实践设计与操作的原则，依次介绍了网页设计基础知识、XHTML与Dreamweaver CS5基本操作、网页基本素的应用以及网站管理与发布的相关知识。该课程宜通过任务驱动、实战演练等方式组织和开展教学，以提升学生的实践应用能力和综合素质，而不是知识点的理论灌输。
　　本书可作为高职高专院校计算机相关专业的教材或参考书，也可以作为相关领域人员的入门学习用书或入门培训教材。

文摘

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“边框”分类选项卡中的主要参数如下所示。
border—style：样式。设置边框的样式。可以设置4条边框：border—top—style、border—fight—style、border—bottom—style和border—left—style。它们的样式取值可以相同，也可以不同。属性取值括无（none）、实线（solid）、点线（dotted）、虚线（dashed）或双下划线（double）等。
border—width：宽度。设置素上（border—top—width）、右（border—right—width）、下（border—bottom—width）和左边框（border—left—width）的宽度，有多种数值单位可选。border—color：颜色。设置边框的颜色，分别是：border—top—color（上边框颜色）、border—fight—color（右边框颜色）、border—bottom—color（下边框颜色）和border—left—color（左边框颜色）。属性值可以直接在文本框输入颜色的RGB值，也可以在调色板中选择相应的颜色。
6.“列表”属性
在“分类”列表框中选择“列表”选项，可以设置列表标记的格尸如图3—55所示。“列表”属性用于设置项目符号或编号的外观。
“列表”分类选项卡中的主要参数如下所示。
List—style—type：表示列表项的标志类型。主要取值有：none（无）、circle（圆点）、square（方块）及decimal（数值）。
List—style—image：为某一图像设置列表项的符号，打破常规的标志，作为列表的标志。
List—style—Position：设置在何处放置列表项标记。取值如：inside（项目标记放置在文本以内）或outside（项目标记放置在文本以外）。
7.“定位”属性
在“分类”列表框中选择“定位”选项，可以对页面的布局和控制进行属性定义，如图3—56所示。“定位”属性能够对素进行定位，用于精确控制网页素的位置，主要针对层的位置进行控制。有效地利用CSS的定位功能，会使页面更动感，更精致。
“定位”分类选项卡中的主要参数如下所示。
Position：定位类型。影响素生成的方尸从而把素放置到一个静态的、相对的、的或固定的位置中。有4种不同的定位可选：static、relative、absolute和fixed。
Visibility：显示，用来确定内容的初始显示条件。可选项有：inherit（继承）、visible（见）或hidden（隐藏）。

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